Développeur-se PHP
Certification
À l’issue de la formation, l’apprenant sera en capacité de mettre en œuvre les compétences du développeur/se spécialisé·e en PHP
Présentation
Le⋅a développeur·se PHP réalise l’ensemble des fonctionnalités d’une application web. Le⋅a développeur·se PHP analyse les besoins consignés au préalable. Il/elle préconise et met en œuvre une solution technique pour concevoir des applications ou faire évoluer des applications existantes.
Compétences visées
Le métier de développeur·se PHP s’articule alors autour d’une activité principale :
-
Développer la partie back-end d’une application web ou web mobile sécurisée
Pour réaliser cette activité, le·la développeur·se PHP, doit s’appuyer sur les compétences suivantes :
-
C1. Développer la partie dynamique des interfaces utilisateur web ou web mobile
-
C2. Mettre en place une base de données relationnelle
-
C3. Développer des composants d’accès aux données SQL et NoSQL
-
C4. Développer des composants métier côté serveur
Programme
Phase 0 - La prairie
La Prairie est le premier temps de la formation où les apprenant·e·s prennent leurs marques.
À la fin de La Prairie, les apprenant·e·s auront :
-
compris le métier et surtout des compétences visées par le parcours de formation
-
compris l’évaluation finale (certification) visée pas le parcours de formation
-
vécu une introduction à la pédagogie Simplon
-
participé à l’émergence de la dynamique collective, de promotion
Phase 1 - Je développe une application web simple en PHP
Après l’initiation aux pratiques fondamentales d’un·e développeur·se lors de La Prairie, ce module 1 me positionne petit à petit dans la peau et le quotidien d’un·e développeur·se web PHP. À la fin de ce module 1, vous serez en capacité de réaliser une simple application web connectée à un système back-end.
Compétences du référentiel visées par la phase 1
-
C1. Développer la partie dynamique des interfaces utilisateur web ou web mobile - niveau 1
-
C2. Mettre en place une base de données relationnelle - niveau 1
-
C3. Développer des composants d’accès aux données SQL et NoSQL - niveau 1
-
C4. Développer des composants métier côté serveur - niveau 1
Phase 2 - Je développe une API REST avec PHP
Maintenant que vous êtes capable de développer des applications web simples consommant des APIs, ce module 2 vous positionne dans le quotidien d'un développeur PHP et back-end . A l'issue de cette deuxième phase, vous serez capable de construire une API REST en PHP.
Compétences du référentiel visées par la phase 2
-
C1. Développer la partie dynamique des interfaces utilisateur web ou web mobile - niveau 2
-
C2. Mettre en place une base de données relationnelle - niveau 1 à 2
-
C3. Développer des composants d’accès aux données SQL et NoSQL - niveau 1 à 2
-
C4. Développer des composants métier côté serveur - niveau 1 à 2
Phase 3 - Je suis développeur·se PHP
Cette phase 3 vous positionne petit à petit les exigences de qualité et d’autonomie attendues chez un·e professionnel·le du développement web. À la fin de cette phase 4 et du parcours de formation, vous serez en capacité de réaliser une application web, à partir d’une expression de besoin, tout en vous impliquant dans la gestion de projet, la sécurité et la qualité du produit et faire vos premiers pas dans sa mise en disposition.
Compétences du référentiel visées par la phase 3
-
C1. Développer la partie dynamique des interfaces utilisateur web ou web mobile - niveau 3
-
C2. Mettre en place une base de données relationnelle - niveau 2 à 3
-
C3. Développer des composants d’accès aux données SQL et NoSQL - niveau 2 à 3
-
C4. Développer des composants métier côté serveur - niveau 2 à 3
Admission
→ Une expérience professionnelle en développement / programmation informatique d’au moins 1 an, ou une formation en développement / programmation informatique.
-
algorithmique générale
-
programmation orientée objet
-
base de données et SQL
-
développement web
→ Très forte motivation, à démontrer lors du parcours de candidature,
→ Avoir compris le métier visé par la formation,
→ Connaître les principaux métiers et domaines du numérique,
→ Vouloir travailler en équipe et collaborer autour de projets.
Pour les personnes en situation de handicap
Les formations Simplon sont ouvertes à toutes et tous, inclusives et accueillantes pour les personnes en situation de handicap. Concernant les modalités physiques de la formation, c’est environ 7h par jour de station assise, dans un open space (donc parfois bruyant), avec la nécessité de se déplacer dans la salle et d’éventuellement transporter son ordinateur. Concernant les modalités organisationnelles, il y a possibilité de télétravail ou, en présentiel, d’isolement dans une salle pour se reposer, même s’il y a la nécessité de travailler régulièrement en groupe.
La mise en place d’aménagements est possible, n'hésitez pas à prendre contact avec l'équipe de la Fabrique. En fonction des aménagements, ceux-ci se font soit uniquement avec le ou la référente handicap et l’équipe pédagogique soit avec l’appui des Services Public de l’Emploi et les partenaires spécialisés (Agefiph et ressource Handicap Formation).
Prix
Formation cofinancée par l'Union Européenne.
Formation prise en charge et rémunérée par la Région Hauts-de-France dans le cadre du Programme Régional de Formation.
Cette formation peut être financée dans le cadre du projet transition professionnelle (PTP) pour en savoir plus cliquez ici.
.png){kind=spacer}
